個人基本資料
姓名：
林湧順
職稱：
國立台灣科技大學數位學習與教育研究所 博士生
學歷：
國立台灣師範大學社教系學校圖書館行政碩士班
國立台灣師範大學工業科技教育系
聯絡方式：
D10311002@mail.ntust.edu.tw
研究興趣：
資訊科技融入教學、資料探勘、3D立體造型創作於教學上之應用
中文期刊論文
1.
謝建成、林湧順（2006）。書目探勘讀者使用圖書館之行為。教育資料與圖書館學，44(1)，35-60。
中文研討會論文
1.
張曉東、林湧順（2015）。學習風格與數位學習教材展現模式對於學習成效的影響。2105年第十九屆全球華人計算機教育應用大會。台灣科技大學。
2.
謝建成、林湧順（2005）。以資料探勘技術探討高中生使用圖書館之行為模式。2005年第十一屆資訊管理暨實務研討會。實踐大學。
中文專書及專書論文
1.
張彤萱、林湧順、劉謦儀，普通高級中學傳播科技全一冊，華興書局。台北，台灣，2014。
2.
張彤萱、林湧順、劉謦儀，普通高級中學生活科技全一冊，華興書局。台北，台灣，2010。
3.
林湧順。以資料探勘技術探討高中生使用圖書館之行為模式--以國立台灣師範大學附屬高級中學為例 。國立台灣師範大學社教系學校圖書館行政碩士班碩士論文，2004。
© 2017 蔡今中教授研究網 106-台北市和平東路一段162號[國立臺灣師範大學 學習科學學士學位學程]
本網站上所使用和顯示的任何資料，版權皆為蔡今中教授所有，未經蔡今中教授許可，不得以任何方式複製、使用。
