個人基本資料
   
姓名: 吳安璿
職稱: 國立臺灣科技大學 應用科技研究所科學教育與數位學習組 博士生
學歷: 國立臺灣科技大學 數位學習與教育研究所 理學碩士 (2013-2016)
中原大學 人文與教育學院 應用華語文學系 文學學士 (2006-2010)
聯絡方式: ahwu507@gmail.com
研究興趣: 眼動應用於數位學習、認知歷程、認知負荷
 
 
英文研討會論文
1. Wu, A.-H., & Tsai, M.-J. (2018). Differences between learners with different prior knowledge in processing visual and auditory information: An eye-tracking study. In T. Bastiaens. et al. (Eds.), Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology (pp. 1394-1399). Amsterdam, Netherlands: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). (ISBN: #978-1-939797-34-6).
2. Tsai, M. -J., Wu, A. -H., Pai, H. -T. (2018, June). Visual pattern, information search anxiety and performance in online inquiry learning. Poster presented at the 6th Polish Eye Tracking Conference and 2nd Earli SIG 27 Conference, Warsaw, Poland.
3. Tsai, M. -J., Hsu, C.-Y., Chiou, G.-L., Wang, C.-Y., & Wu, A.-H. (2017, Aug). Different visual patterns for game-based learners with high and low self-efficacy of game playing. Poster presented at the 17th biennial conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI 2017), Tampere, Finland.
4. Wu, A.-H., Hsu, P.-F., Chiu, H. -J., & Tsai, M.-J. (2014). Visual Behavior and Cognitive Load on E-book Vocabulary Learning. In Liu, C.-C. et al. (Eds.), Workshop Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education (pp. 156-159). Japan: Asia-Pacific Society for Computers in Education. (ISBN: 978-4-9908014-2-7).
5. Lin, W.-Y., Tsai, M.-J. & Wu, A.-H. (2014). Visual Behavior and Cognitive Load in Augmented Reality Learning Environment. In Liu, C.-C. et al. (Eds.), Workshop Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education (pp. 153-155). Japan: Asia-Pacific Society for Computers in Education. (ISBN: 978-4-9908014-2-7).
6. Pan, T.-W., Chang, Y.-H., Wu, A.-H., & Tsai, M.-J. (2013). Effect of graphic design on E-book reading: A pilot eye-tracking study. In Tan, S. C. et al. (Eds.), Workshop Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education (pp. 298-305). Indonesia: Asia-Pacific Society for Computers in Education. (ISBN: 978-602-8040-71-6).
7. Wu, A.-H., Chang, Y.-H., Lee, L.-M., Lan, Y.-J., Tsai, Y.-H. (2011). Computer-assisted learning of Chinese language and culture: About the National Palace Museum digital archives. In Mohd Ayub A. F. et al. (Eds.), Workshop proceedings of the 19th International Conference on Computers in Education (pp. 126-130). Thailand: Asia-Pacific Society for Computers in Education. (ISBN: 978-616-12-0186-9).
 
中文研討會論文
1. 蔡雅薰、張于忻、吳安璿 (2013年7月)。 2013僑務委員會全球華文網 Moodle 主題式課程之設計與研發。 ICICE 2013第八屆全球華文網路教育研討會,帕薩迪納市 (Pasadena City College ),加州,美國。
2. 蔡雅薰、李麗美、吳安璿 (2011)。「擴增實境」技術運用於華語數位教材之研究—以「中文妙方」為例。 TWELF 2011第七屆台灣數位學習發展研討會,國立臺灣科技大學、東吳大學,臺北市,臺灣。
 
中文專書及專書論文
1. 吳安璿(民105)。以眼球追蹤技術探討多媒體設計複雜度對英語詞彙學習成效及認知負荷之影響(未出版之碩士論文)。國立臺灣科技大學,臺北市。
 
其他
1. 國立臺灣海洋大學 國際事務處 國際學生華語暑期班 講師 (2012-2014 )
2. 國立臺灣師範大學 應用華語文學系 研究助理 (2010-2013)
3. 中原大學 推廣教育中心華語文教學組 華語教師 (2010/07-2010/08)
4. 2010年美國星談計畫(STARTALK) 華語助教 (2010/06/07-2010/07/01)
5. 中原大學 推廣教育中心 華語文教學組 助教 (2009/06-2010/05)
6. 中原大學、韓國外國語大學 台韓文化暨語言交流訪問 華語教師 (2009/02/09-2009/02/22)
7. 中原大學 國際事務處 國際學程 華語助教(2008/10-2008/12)
8. 中原大學 推廣教育中心 海外華裔青年語文研習班 助教(2008/06-2008/07)
9. 參與專案僑務委員會「每日一句」多媒體光碟、線上課程暨iPhone應用程式製作 (http://www.huayuworld.org/learningchinese/daily_sentence/)
10. 參與專案「全球華文網─Moodle主題示範課程」(http://cloudschool.huayuworld.org:8080/web/huayuworld/moodle)