個人基本資料
   
姓名： 黃文龍
職稱： 佛光大學傳播學系 副教授
學歷： 國立台灣科技大學應用科技研究所數位學習領域 博士 (2012.8~2019.1)
世新大學傳播研究所 碩士 (2002.9～2005.1)
聯絡方式： fguwlhuang@gmail.com
研究興趣： 影像資訊導入學習可信度評估
 
 
英文期刊論文
1. Huang, W. L., Liang, J. C., & Tsai, C. C. (2018). Exploring the Relationship Between University Students’ Conceptions of and Approaches to Learning Mass Communication in Taiwan. The Asia-Pacific Education Researcher, 27(1), 43-54. (SSCI)
2. Li, L. Y., Huang, W. L., & Tsai, C. C. (2020). Development and evaluation of a video playing interface with headings and table of contents. Interactive Learning Environments, 28(8), 948-963. (SSCI)
3. Huang, W. L., Li, L. Y., & Tsai, C. C. (2022). Exploring undergraduate students’ conceptions of learning via auto‐photography: A cross‐sectional analysis. British Educational Research Journal, 48(1), 160-181. (SSCI)
4. Li, L. Y., & Huang, W. L. (2023). Effects of Undergraduate Student Reviewers’ Ability on Comments Provided, Reviewing Behavior, and Performance in an Online Video Peer Assessment Activity. Educational Technology & Society, 26(2), 76-93. (SSCI)
5. Huang, W. L., Li, L. Y., & Liang, J. C. (2024). Exploring learners' learning performance, knowledge construction, and behavioral patterns in online asynchronous discussion using guidance scaffolding in visual imagery education. Educational Technology & Society, 27(1), 1-17. (SSCI)
 
中文期刊論文
1. 黃文龍 (2018)。〈數位攝影機之創新發展對電影產製影響之探討〉。《傳播研究與實踐》，8 (1): P131 - 159。（TSSCI）
2. 黃文龍 、周成虎 (2023)。〈內容產製與當代影視產業：LED幕虛擬製作室之研究〉。《傳播研究與實踐》，13 (2) 印刷中。（TSSCI）
 
研究計畫－共同主持人
1. 112年度 國科會計畫【探究電腦支援協作學習與自動攝影對大學生的學習成效、態度與知識建構之影響 ---以氣候變遷概念的通識課程為例】NSTC 112-2410-H-431-001 -
 
學術服務
1. 台灣藝術大學電影系兼任講師 (2006～2008)
2. 東方設計學院傳播藝術系專業技術級助理教授 (2009～2011)
3. 玄奘大學大眾傳播學系 (2011～2016)
4. 中國科技大學影視設計系助理教授(2016~2021)
5. 佛光大學傳播學系 副教授(2021~)
 

© 2017 蔡今中教授研究網 106-台北市和平東路一段162號[國立臺灣師範大學 學習科學學士學位學程]
本網站上所使用和顯示的任何資料，版權皆為蔡今中教授所有，未經蔡今中教授許可，不得以任何方式複製、使用。